Area informativa ed operativa della SCUOLA PUBBLICA DIGITALE

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Area informativa ed operativa della SCUOLA PUBBLICA DIGITALE

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Area informativa ed operativa dedicata alla comunità scolastica, curata dal TEAM per l’innovazione e dall’Animatore digitale

A. s. 2016 / 2017 P. N. S. D. – Attività di formazione interna: PROGETTO «MULTIMEDIALITÀ, INTERATTIVITÀ ED USO DIDATTICO DEL BLOG» – Attività di sperimentazione strategica ed operativa / FORMAT del blog uso didattico – Lunedì 13 Febbraio 2017 – Ore 14: 45, presso Aula multimediale   Materiali didattici, a cura del prof. G. Dursi

 

s p a z i o INFO e proposte

Piano Nazionale Scuola Digitale

Un miliardo a disposizione per l’innovazione. Il Piano è stato lanciato a fine Ottobre 2015 e nei primi 6 mesi di attuazione era già stato avviato il 60% delle 35 azioni previste mentre 350 erano i milioni già stanziati.

Fra le azioni avviate, un bando per il wi-fi da 88 milioni che consente la copertura di 20.241 plessi e di 379.960 ambienti scolastici. Altri 28 milioni sono stati investiti per portare laboratori creativi (atelier) con stampanti 3D e tecnologie avanzate nelle scuole del I ciclo: 1.860 quelli in corso di attivazione che coprono circa 1/3 delle scuole.

È stato emanato un bando da 5 milioni per 500 biblioteche scolastiche innovative e digitalizzate. Il bando è in corso. Le rimanenti saranno coperte con un successivo intervento. Altro bando, quello da 140 milioni per gli ambienti digitali e gli spazi alternativi per l’apprendimento. Il Ministero ha nominato oltre 8.000 animatori digitali, uno per scuola, insegnanti responsabili per l’attuazione del Piano in ciascun istituto. Avviato il piano di formazione da 27 milioni che vedrà coinvolti gli 8.000 animatori digitali, i 24.000 docenti del Team per l’innovazione, tutti i dirigenti scolastici e il personale amministrativo e tecnico. Iniziata la formazione dei Dirigenti scolastici e del personale amministrativo e tecnico.

Grazie al Piano digitale è stata accelerata la diffusione del pensiero computazionale e della programmazione nella scuola primaria con 1 milione di studenti raggiunti quest’anno.

Per approfondire, i primi 6 mesi di attuazione in slide:
http://www.slideshare.net/miursocial/i-primi-6-mesi-del-piano-nazionale-scuola-digitale

il nuovo sito del #PNSD:
http://www.istruzione.it/scuola_digitale/index.shtml

Programma Operativo Nazionale (PON) del M. I. U. R. “Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento”

 

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1 – Formazione dell’Animatore digitale

ed i membri del Team per l’innovazione

2 – QUESTIONARI DOCENTI

Circ. n° 345 Questionari Docenti per rilevazione esigenze formazione digitale e attività di comunicazione

Scadenza: 31 Agosto 2016

(Rif. D.M. 821 dell’ 11 Ottobre 2013 – Art.3 comma 1 lettera i) / L. n° 150/2000)

1 – Prima rilevazione sulle esigenze di formazione digitale

2 – Prima rilevazione sulla comunicazione scolastica

Giugno 2016 – A cura, per il Team dell’innovazione: Prof. G. Dursi Collaboratore di Presidenza

“Area Comunicazione pubblica ed istituzionale” – Coordinatore collegiale Competenza chiave digitale

Prof.ssa R. Merciaro Funzione strumentale al P. t. O. F. “Area Formazione”

3 – Piattaforma gratuita [Curriculum Mapping] per la pianificazione della didattica per competenze

4 – Open Educational Resources

[O E R]

Materiali per l’insegnamento accessibili gratuitamente, online, con una licenza che ne permette la rielaborazione e la diffusione – in questo modo si può riassumere la definizione generale di Open Educational Resources (OER), risorse didattiche aperte.

Pedagogia nell'era digitale

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Approfondimento

Form@reForm@re è un Open Journal che ha lo scopo di favorire una stretta integrazione tra teoria e pratica nel campo dell’impiego di metodologie e/o tecnologie educative e che intende mettere a disposizione di insegnanti, formatori e ricercatori un significativo archivio di Open Educational Resources e di Best Practices.

CENSIS Note Commenti n° 10La trasmissione della cultura nell’era digitale – Una inchiesta sul sapere

In questo numero Il CENSIS pubblica una ricerca realizzata in collaborazione con l’Istituto della Enciclopedia Italiana fondato da Giovanni Treccani che approfondisce gli effetti della rivoluzione digitale sugli stili conoscitivi, sulle forme di apprendimento, sui meccanismi di produzione e trasmissione del sapere nell’era contemporanea.

Infografica_11Feb2016

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